Infermieristica di Area Critica

Struttura didattica e programma

Il Master è annuale, corrisponde a 60 crediti formativi universitari (CFU) e ha una durata complessiva di 1.500 ore, così articolate:

Didattica frontale n. 280 ore, Didattica alternativa n. 140 ore, Studio individuale n. 455 ore, corrispondenti ad un totale di 35 CFU
Tirocinio formativo n. 550 ore, pari a 22 CFU
Prova finale n. 75 ore, pari a 3 CFU

Le lezioni saranno articolate nelle seguenti macroaree:

Modulo 1: La presa in carico del malato critico: concezioni, metodi e strumenti

Modulo 2: Metodologia della ricerca applicata all’infermieristica clinica e metodologie didattiche

Modulo 3: Problemi della funzione cardiocircolatoria in Area Critica

Modulo 4: Problemi della funzione respiratoria e metabolica in Area Critica

Modulo 5: Problemi chirurgici, anestesiologici in Area Critica

Modulo 6: Problemi traumatologici e di Medicina d’Urgenza

Modulo 7: Problemi materno- infantili in Area Critica

Modulo 8: Problemi etico deontologici e medico-legali in Area Critica

Il corso di studi è impostato secondo i principi della Pedagogia per Adulti che privilegia la partecipazione attiva degli studenti nel processo formativo, la valorizzazione, la rielaborazione e la sistematizzazione delle esperienze professionali.

Le metodologie didattiche previste, oltre agli apporti teorici, saranno le esperienze di tirocinio sul campo, lo studio di casi, attività seminariali, esperienze di laboratorio, elaborazione di progetti.

I tirocini saranno progettati a partire dai bisogni di apprendimento individuali degli studenti e richiederanno un periodo di stage in strutture convenzionate in aree pertinenti al percorso formativo e ore dedicate all’elaborazione di progetti finalizzati allo sviluppo di soluzioni di problemi ed alla buona pratica clinica.

Per verificare l’apprendimento, durante il percorso didattico saranno proposte delle verifiche in itinere con valutazione espressa in trentesimi, mentre, a conclusione dell’intero percorso, è prevista una verifica finale, valutata in centodecimi, consistente nella discussione della tesi di Master, legata all’esperienza del tirocinio formativo.